Calendario académico

Inicio: 21 de octubre de 2024
Finalización: 22 de enero de 2025

¿A quién va dirigido?

Diplomados/Graduados en Enfermería

Coordinadoras

Beatriz del Río

Hospital Universitario de La Princesa, Madrid

Ana María Duro

Hospital Universitario Fundación Alcorcón, Madrid

Haydee Goicochea

Hospital General Universitario Gregorio Marañón, Madrid

Ana Lozano

Hospital Universitario Cruces, Baracaldo, Vizcaya

María José Neri

Hospital Clínico Universitario de Valladolid

Presentación

La esclerosis múltiple (EM) es una de las patologías más comunes del sistema nervioso central (SNC). Es una enfermedad crónica neurodegenerativa que afecta principalmente a jóvenes entre 20-40 años y en una proporción de 3:1 de mujeres frente a hombres. Aunque su etiología es desconocida, hay diversos factores que aumentan la predisposición de adquirirla como la susceptibilidad genética o la influencia medio ambiental, tales como la deficiencia de la vitamina D, la exposición al humo del tabaco, la obesidad, la microbiota y el consumo excesivo de sal.

Esta patología manifiesta diversos signos y síntomas en función de la localización del SNC que se encuentre afectada, destacando trastornos visuales, motores o sensitivos, entre otros. Se distinguen diferentes tipos de EM: EM recidivante-remitente (85% de los casos), EM secundaria progresiva (SP), EM primaria progresiva (PP). El diagnóstico de la EM es fundamentalmente clínico apoyándose en pruebas complementarias como el análisis del líquido cefalorraquídeo, la RMN y los potenciales evocados.

Aunque a día de hoy es una enfermedad que no tiene cura, se disponen de diferentes tratamientos cuya finalidad es la ralentización de la evolución de la enfermedad y mejorar la calidad de vida de los pacientes.

Entre las competencias del profesional de enfermería en su práctica clínica diaria se encuentra la de realizar la educación y seguimiento apropiados en función de los tratamientos modificadores del curso de la enfermedad implantados, así como proporcionar cuidados enfocados a los propios déficits causados por la EM, por lo que se hace necesario una formación específica de este profesional con el objetivo claro de ofrecer una atención integral de excelencia.

Con el aval de: